1、体育心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。
2、【答案】：D D[解析]体育心理学侧重研究体育教学过程中的心理现象，考查体育心理学的概念。
3、【解析】体育心理学侧重研究体育教育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。
4、体育心理学主要研究运动过程中的心理现象和规律，运动动机、运动焦虑、运动自信、运动技能的学习和掌握，通过心理训练和干预来提高运动员的心理素质和竞技表现。
5、研究侧重点：体育心理学主要研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。运动心理学则侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。
6、性质不同 运动心理学：研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支。
1、体育心理学作为心理学的一个分支，是一门研究人们从事体育活动的专门条件下的心理现象及其发生、发展规律的学科。具体而言，体育心理学是研究体育运动情景中认知、情感和行为的科学。
2、是高校体育专业的一门必修课程，可以给体育工作者提供重要的帮助。
3、体育心理学：主要关注的是在学校体育教学中，学生在参与体育活动时的心理现象和规律，旨在帮助学生建立正确的体育观念，培养良好的体育道德，提高体育技能和身体素质，以及预防和解决体育活动中会出现的问题。
4、运动心理学：研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支。体育心理学：研究人们从事体育活动（包括体育教学活动、课外体育活动和体育竞赛活动）的专门条件下的心理现象及其发生、发展规律的科学。
5、学习体育心理学是体育实践工作和体育科学研究的需要。根据查询相关公开信息显示，学习体育心理学是体育教学实践的需要，是体育教学研究的需要，是指导学校运动队的需要，因此学习体育心理学是体育实践工作和体育科学研究的需要。
1、运动心理学在竞技体育领域像是在奥运会上已经有了一定的应用了，如心理对策库、生物反馈技术、心理影片和音乐、心理网站，专为运动员做心理测试和迅速调整的多功能服务车等。
2、系统地进行了一系列的体育运动心理学实验，这一事件在体育运动心理学发展历程中起了划时代的作用。他的主要研究领域有运动技能学习，运动技能操作以及体育运动中的个性问题。
3、增强运动员心理素质：运动心理学致力于提升运动员的自信心、情绪调节能力、专注力等关键心理素质，这些素质对于提高运动表现至关重要。
4、提升运动员的心理素质：运动心理学可以帮助运动员培养自信心、情绪稳定性、注意力集中等心理素质，从而提高他们的竞技表现。
5、运动心理学在大众健身中扮演着重要角色，它有助于提升运动表现、促进心理健康、增强自我认知以及改善社交互动。
